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新闻:自2003年起,杭州图书馆开始对所有读者免费开放,包括乞丐及附近的农民工。18日,杭州市图书馆馆长楮树青在微博上表示“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。”这一微博被转发了5000多次,光评论就达到1200多条。不少博友直赞这位馆长有北大遗风。(1月19日《青年时报》)

  风儿穿过燕园的松柏,在料峭的春日里诉说着思念。  春天年年都如约而至,为中国科技创新事业奋斗了一生的王选老师,却走了。  2月19日中午12时,设在北大百周年纪念讲堂的王选院士灵堂在供人们吊唁了5天后正式关闭。正午的阳光停在遥远的天空,仿佛一下子失去了颜色和内容。  “半生苦累,一生心安。”王选夫人陈堃銶老师痛心写下的挽联,正是这位“当代毕昇”一生的最好写照!  “献身于科学研究会得到常人享受不到的很多乐趣”  “毕昇创造了我们活字印刷术/从此,用泥字和铅字,我们印刷历史/他推广了激光照排/从此,用激光,我们就可以快速地排版历史”。有网友为王选写下了这样的诗句。  20世纪70年代,中国的印刷行业还处在沿用近百年的铅字印刷阶段。效率低、能耗大,环境污染更大。而此时,人类已经走到了信息时代的大门口。与电子计算机的出现和发展同步,印刷技术的变革也悄然萌动。  1974年8月,中国确立了“汉字信息处理系统工程”研究项目,即“748工程”。王选全身心投入其中,同时他敏锐地意识到,在国产计算机条件简陋的情况下,走常规的科研道路显然不行。经过深思熟虑,他采取了最大胆、最前瞻的跨越式发展技术路线,直接研制国外尚无商品的第四代激光照排系统!  此后长达18年的科研道路,王选经常“逆潮流而上”埋头做着艰苦的科研开发工作。他的技术创新无疑是开天辟地的,他主持的我国计算机汉字激光照排系统的成功,开创了汉字印刷的一个崭新时代,引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火,迈入光与电”的技术革命。但他一直没有停止创新的脚步,相继提出并领导研制了大屏幕中文报纸编排系统、彩色中文激光照排系统等产品。20世纪80年代初,他又致力于研究成果的商品化、产业化工作,成功闯出一条产学研紧密结合的市场化道路。  北大东门对面,方正大厦巍然而立,这里是北大方正集团的总部。这是一家在中国IT发展进程中占据着领先地位,真正拥有自主知识产权技术的高科技企业。正是王选,一手缔造了方正这一全国最有影响的校办企业。  王选一生都推崇这样一句话:“献身于科学研究就没有权利再像普通人那样生活,必然会失掉常人所能享受到的不少乐趣,但也会得到常人享受不到的很多乐趣。”他把这句话当作座右铭,并经常与人共勉。

“没有。”

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  近年来,党和国家领导人一直提倡实施以就业为导向的教育,强调学校应当“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力。通过教育部门的努力,培养出越来越多的不同行业的创业者,就可以为社会创造更多的就业机会,对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大的作用”。  在今后10~20年的时间里,各级各类学校只有深化教育教学改革,有效提高青少年一代就业意识与素质、创业精神与能力,才能促进社会就业形势的改善和小康社会建设目标的最终实现。基础教育阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期,也是教育为人的终身发展和终身学习奠基的关键期。开设以培养就业意识和创业精神、全面提高学生职业素质为核心的“职业生涯教育”课程,是基础教育实施素质教育、推进课程改革的重要探索。  职业生涯教育集中体现“以学生的生存与发展为本”的思想,侧重激发学生的职业兴趣、职业理想和职业志向,帮助学生了解社会职业生活发展的要求,树立积极的职业意识与职业态度,认识自我发展的潜能和条件,初步明确未来的职业发展方向,逐步形成职业生涯设计与人生规划能力,做好专业学习和职业选择的准备。实施职业生涯教育,要着眼于知识型经济和学习化社会对劳动者素质的新要求,全面开发受教育者在劳动世界里生存与发展的必备潜能,着力培养学生的创新精神和实践能力,既要为学生升学导航,又要为学生将来从事生产经营奠定基础。  长期以来,传统教育培养目标中缺乏职业素质基本要求,教育内容中也缺乏系统的创业能力训练,这使许多青少年离开学校步入社会往往经历很长的不适应期。为了解学生的就业倾向、相关准备、对未来发展的预见状况,以及学校对学生这种能力培养的现实状况,我们曾经对部分初三和高三的学生进行调查。结果显示:中学生对社会职业了解不多,对自己的兴趣特长不清楚,在个人职业发展前景规划方面明显缺乏指导。  高三学生“对高考志愿中所填报的专业的了解程度”方面,回答“非常了解”的比例为3.4;回答“比较了解”的比例为21.4;回答“了解一小部分”的比例为55.9;回答“完全不了解”的比例为19.3。这说明过半的学生选择自己专业的时候并不是很了解。在选择高考专业时,将自己某一科的成绩当作专业选择依据的情况,更是司空见惯。  初三学生回答“假设直接工作,你是否具备了必要的知识,能力及素质”这个问题时,只有11.4的城市学生和7.1的县镇学生认为自己可以从容就业,而绝大多数的学生认为自己还缺乏必要的专业知识。当被问及“你们学校是否有一些关于职业教育的内容”时,大约三分之二的学生回答“几乎没有”,开“职业技能课”的学校微乎其微。当被问及“你认为中学开设专门的升学就业指导课程是否有必要”时,有四分之三以上的学生认为有必要开设专门的升学就业指导课程。这一结果表明,学生们对于学校能在升学就业方面给予专业指导是非常欢迎的。社会需要学校对学生的升学就业、职业规划和人生发展给予全面的教育和正确的指导。(叶之红曹丞)  《中国教育报》2006年4月12日第12版

从6月29日到8月24日,中国美术馆活跃着三四十名来自北京地区的高校大学生。他们不是参观者,而是“从提香到戈雅——西班牙普拉多博物馆藏艺术珍品展”的志愿讲解员。“这次讲解难度十分大,作品跨越西方艺术史多个阶段。但是,这些孩子们接受知识快,热爱美术馆工作,精力充沛,一讲就是一整天。”中国美术馆公共教育部副主任何琳谈起她自己手下的“得力干将”,一脸的欣慰与自豪。

颁奖礼于15日在波德申迪雅拉度假村举行,由上议员姚再添代表教育部副部长魏家祥主持。出席者包括马来西亚全国总督学江翊嘉、森州华文科助理局长余珊珊、森州教育局长代表莫哈末依沙等。

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据介绍,恩施州教科所在小学语文、数学和科学三科网络教研活动取得了阶段性实验成功的基础上,正在研究、策划和拓展网络教研的学段、学科,优化网络教研方式。

“1×100”与“100×1”不等值的启示同样也适用于平时的新授课教学中。教师、学生不应该把在单位时间内完成多少教学进度作为一个最终目标或标准。学习过程中或学完一个单元或模块之后,要对本单元或本模块学到的知识和技能多问几个为什么,直至能够真正理解、内化,进而通过练习,熟练运用。不能想当然地认为越早复习就越会出成绩,为了及早进入复习而赶进度,让学生吃“夹生饭”,这样既费时又低效,此时的“100×1”就远远不如新授课时的“1×100”价值高了。因此,我们要在学生接触新知识的阶段多做一些刨根究底式的训练,宁可把进度放慢一些。

但是,究竟谁有权利公布学生的名单和个人资料?谁这时候应该站出来替学生说话?谁这时候又应该承担连带责任?教育部门和高校在解决这件事上究竟应该扮演何种角色?这应该有一个牵头解决的部门,不能是大家都袖手旁观,任由学生和银行对簿公堂;也不应是大家群起而攻之,让学生腹背受敌四面楚歌。对这些欠贷不还的学生,我们还是应该有爱心、同情心,应该理解他们的苦衷,根据他们每个人的不同情况,提出一个折中的办法,要和风细雨,春风化雨,这才是教育部门和高校应该做的。

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对于如何备战高考,学校的老师都是非常有经验的,整个的教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,不要留任何疑问是非常必要的。

2009年7月,基金会项目结束。昔日炒菜做饭的光景成为追忆,学校食堂只能提供蒸饭服务。孩子们又重回盐水黄豆蒸饭的生活,在校能量摄入量达到推荐量比例仅为66。

  2008年,浙江大学创意设计类专业首次自主招生。考题之一是给每名考生发一朵玫瑰,要求提取玫瑰花的元素,创作4幅图,并结合文字表述。

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  本报杭州3月14日讯(记者李月红通讯员曾唯潇)从“建区”到“造城”,杭州经济技术开发区又迈出坚实一步。日前,该区“十大工程”包括金沙湖隧道一期工程等正式开工。其中,令该区沿江市民关心的两所幼儿园——世贸幼儿园、云水幼儿园也同时开工,规划设置共30个班级,明年可全部建成完工,将于2012春季开始招生开班。

责编 左伊

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