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李院长介绍,目前已有高校展开“应用型”办学的实践,例如将学历、技能“双证”教育引入课堂,将岗位实践引进课堂等等。高校有必要在人才培养上下功夫,确定适合自身发展的新思路,加强实践教学,面向市场的变化培养实际操作能力强的各类人才。

“本来城市里最好的地方都是留给孩子们的,但现在有的少年宫变成了楼盘。青少年宫放在郊区,孩子们去一次很不方便。”一位家长说。

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迎接检查、参加庆典应该属于向权力献媚,出租学生为他人送葬,则出于经济利益考虑,无论是哪一种都是把孩子当作道具,于法不容。根据《义务教育法》规定:“学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。”学校是教书育人的地方,是清洁精神的地方,是涵养灵魂的地方,与此无关的都应该走开。但遗憾的是,当前的少数学校充满了铜臭味和功利思维,本来是培养人的地方,反倒成了害人的地方;本来是把孩子培养得精神高贵的地方,却因为学校的庸俗而使学生遭殃。

鲁昕指出,今年是“十二五”的开局之年,是落实教育规划纲要的关键之年。国家“十二五”规划明确提出,要以科学发展为主题、以转变经济发展方式为主线,大力发展现代农业、发展现代产业体系、发展现代服务业、推进城镇化、建立基本公共服务体系、加强和创新社会管理、提升国家文化软实力。这些,对大力发展职业教育,加快培养高素质技能型人才提出了更加紧迫的要求。

教育资源的匮乏,也是目前农村教育难以克服的顽症。办好农村中学,无论在硬件设施还是软件建设上都要跟上教育发展的步伐,还要建立科学的教育质量评价体系。据笔者了解,在一些偏远地方,有这样一种现象:地方管理部门谋求高中阶段教育发展过于心急,就将一些原本只具备初中教育条件的中学,盲目改制、升格成为高中。这种操之过急的做法,不仅削弱了农村初中教育力量,勉强升格的高中也很难实现可持续发展。

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《近代文学批评史》涵盖英、法、德、俄、美、意、西等7国文学史论,涉及的西方文学批评著作浩如烟海,知识典故俯拾皆是,翻译难度之大可想而知,杨自伍单是为这套350万字的巨著所写的译注就超过了30万字,而这些注释都是他坚持查阅典书和各种资料,点点滴滴爬梳出来的。核查资料的工作耗费了他大量的精力,光《牛津大字典》他就先后购置了两个版本,日日俯首查考资料,也使得他的视力下降了许多。

2月24日是贵州省龙里县中小学开学第一天。一大早,家住谷脚镇观音村小云上村民组的五年级苗族学生黎法,高兴地约上小伙伴来到学校,找到老师张艳检查寒假作业,由此开始了新的学期。截至目前,龙里县全县138个中小学校(点)、16所幼儿园按时正常开学。

数量大、带有恶意惩罚性质的作业,就是家长们公认的“暴力作业”。下周,中小学将迎来期末考试,记者采访发现,部分学校的家庭作业中出现“暴力作业”。高女士也反映,最近儿子做了大量重复性劳动。“现在孩子的新课都全部教完了,每天的复习就是做试卷。卷子错一题,订正五遍。有的时候错的少,就订正在卷子的背面,有的时候错的多,背面写不下了,就附张答题纸粘上去”。很多家长都在抱怨,这样的“暴力作业”不仅浪费了孩子的时间,而且让孩子感觉老师是以惩罚他们为主。

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——社会主义道路是发展中国的必由之路。中国走社会主义道路,是历史的选择,人民的选择。只有社会主义才能够救中国,只有中国特色社会主义才能够发展中国。不进行以社会主义为前途的人民革命,中国人民就不可能“站起来”;不建立和完善社会主义制度,不进行改革开放,不开辟中国特色社会主义道路,中国人民就不可能“富起来”、“强起来”。

  城市,以其精彩纷呈的生活、开放多元的文化,吸引着无数满怀激情和梦想的青年。城市的发展,为青年提供了宝贵的机遇和舞台;青年的参与,为城市注入了无限的动力与活力。青年与城市的和谐互动,将共同引领人类更加美好的未来。中国2010年上海世博会,充分演绎了“城市,让生活更美好”的主题,为城市发展提供了诸多创新思路和可行方案,也激励着全球青年为建设更加和谐、更加开放、更可持续的理想城市而不懈奋斗。

首先是力保学校正常运转所需经费的按时、足额到位。具体为:城乡免学杂费后由各级财政按“一费制”标准并适当提高的原则进行补贴,其中农村小学年生均170元,农村初中年生均210元,城市小学年生均220元,城市初中年生均270元。县城所在镇中小学执行城市标准,此外还有贫困生免除课本费等安排。按以上标准,由省级财政和学校学籍管理所在地财政按8∶2比例分担。

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自治区党委副书记努尔白克力在会议上指出,加强中小学机构编制管理,促进基础教育改革和发展,应成为新疆加快推进以改善民生为重点的社会建设的重要内容,也是建设人力资源强区的基础性工作。各地要严格控制教辅人员和后勤人员比例,将新增编制主要用于补充基层学校和教学一线,改善中小学教师队伍结构失衡的矛盾。

责编 左文亮

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